公司开展管理创新思维与方法培训

发布时间:

2017-06-30

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概要:

  2017年6月30日,公司开展了关于“管理创新思维与方法”的培训,主讲教师为曾在IBM、诺基亚等公司任职的李红老师,各部门及工段代表参加了此次培训。  李老师讲课娓娓道来,风格平易近人,内容重点突出,主要包括:创新概念理解、创新思维以及创新方法。老师结合经典案例阐释创新理论,让大家更容易体会和产生共鸣。课上,老师花了大量时间来讲解创新的思维——全化于脑,通过挑选最适合自

  2017年6月30日,公司开展了关于“管理创新思维与方法”的培训,主讲教师为曾在IBM、诺基亚等公司任职的李红老师,各部门及工段代表参加了此次培训。 

 

  李老师讲课娓娓道来,风格平易近人,内容重点突出,主要包括:创新概念理解、创新思维以及创新方法。老师结合经典案例阐释创新理论,让大家更容易体会和产生共鸣。课上,老师花了大量时间来讲解创新的思维——全化于脑,通过挑选最适合自己的个性卡片的活动,李老师给大家测试和分析每个人的思维偏好。她主张人要发挥自己性格中的优势,完善自己性格中的劣势,寻找适合自己的角色。管理者则须根据性格偏好的不同加以分工,打造全脑团队,进而增强团队的合作力与创新力。

 

 

  此次管理创新思维与方法的培训,不仅给大家推荐了很多创新领域的实用工作方法,还培养了大家的创新思维和意识,对打破思维定势及僵化思考模式有很大益处。

  知识复盘

  解决问题的工具:

  1. 鱼骨图法。是一种发现问题“根本原因”的分析方法,现代工商管理教育将其划分为问题型、原因型及对策型鱼骨图等几类。问题的特性总是受到一些因素的影响,我们通过头脑风暴法找出这些因素,并将它们与特性值一起,按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚,并标出重要因素的图形就叫特性要因图、特性原因图。它是一种透过现象看本质的分析方法。

  2. 逻辑树法。逻辑树是将问题的所有子问题分层罗列,从最高层开始,并逐步向下扩展。把一个已知问题当成树干,然后开始考虑这个问题和哪些相关问题或者子任务有关。每想到一点,就给这个问题(也就是树干)加一个“树枝”,并标明这个“树枝”代表什么问题。一个大的“树枝”上还可以有小的“树枝”,如此类推,找出问题的所有相关联项目。逻辑树主要是帮助你理清自己的思路,不进行重复和无关的思考。

  3. 2/8法则 。帕累托定律(也叫二八定律)是19世纪末20世纪初意大利经济学家帕累托发现的。在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%尽管是多数,却是次要的,企业主要抓好20%的骨干力量的管理,再以20%的少数带动80%的多数员工,以提高企业效率。

  创新的方法:

  1. 逆向法。包含原理相反、功能相反、过程相反、位置相反、因果相反、程序相反、观念相反。

  2. 组合技法。包含主题添加法、同类组合、异类组合、共享与补代组合、概念组合。

  3. 思维导图法。思维导图是一种新的思维模式,结合了全脑的概念,通过思维导图,不但可以增强思维能力,提升注意力与记忆力,更重要的是,能够启发我们的联想力与创造力。

  4. 六顶思考帽法。六顶思考帽是英国学者爱德华?博诺博士开发的一种思维训练模式,或者说是一个全面思考问题的模型。它提供了“平行思维”的工具,避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”,而非“本身是什么”,是寻求一条向前发展的路,而不是争论谁对谁错。运用德博诺的六顶思考帽,将会使混乱的思考变得更清晰,使团体中无意义的争论变成集思广益的创造,使每个人变得富有创造性。

  六顶思考帽有两个主要目的:简化思考—让思考者在某一时刻只做一件事情;思考者可以自由转换思考方式,而不是含有攻击性和威胁到个人的自我与个性。
 

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